L’ouverture sur l’Europe et le monde est une priorité pour les académies et les établissements scolaires.
L’expérience de la mobilité constitue un levier essentiel pour faire progresser les compétences en communication des élèves en langues vivantes étrangères en les plaçant dans un environnement linguistique authentique. Elle leur permet de saisir toute l’importance de parler plusieurs langues. Elle peut aussi faciliter la poursuite d’études à l’étranger et permettre une recherche d’emploi sur un marché du travail élargi.
Pour les élèves comme pour les professeurs, la mobilité « sortante » (de la France vers l’étranger) peut revêtir des formes différentes : virtuelle ou physique, individuelle ou collective, brève ou longue. La rencontre avec d’autres langues et cultures peut tout aussi bien se dérouler au sein même de l’établissement avec l’accueil d’élèves, d’assistants ou de personnels dans le cadre d’une « mobilité entrante » (de l’étranger vers la France).
Les partenariats scolaires favorisent des relations constructives et permettent de développer des projets variés et pérennes. Il peut s’agir par exemple des appariements, des conventions entre établissements professionnels ou entre une entreprise et un établissement dans le cadre des périodes de formation en milieu professionnel (PFMP), des partenariats dans le cadre du programme Erasmus+, etc. Ils donnent un cadre à la reconnaissance des mobilités et à la prise en compte des acquis des élèves durant ces périodes.
Présentation d’HERMÈS (Horizons Européens de la Région académique : Mobilités, Échanges et Stages)
Permettre au plus grand nombre d’établissements de s’ouvrir à l’international en intégrant des nouveaux partenaires dans le consortium.
Dans chaque établissement, augmenter le nombre de mobilités des apprenants et des personnels.
Un stage en Europe pour les élèves de la voie PRO leur permettra de développer de nouvelles compétences personnelles, culturelles, linguistiques et professionnelles, favorisant ainsi leur employabilité et le développement d’un sens de citoyenneté européenne. Ils deviendront aussi ambassadeurs de leur filière à l’étranger.
Des activités de job shadowing, cours de langues ou missions d’enseignement pour les personnels permettront aux professeurs de disciplines professionnelles, de langue, référents décrochage, personnels des établissements le partage de bonnes pratiques et le développement des compétences professionnelles, linguistiques et transversales. Ils pourront ainsi améliorer leurs pratiques professionnelles, développer un dynamisme à l’international dans leur établissement et mener d’autres projets Erasmus.
Le lycée magnan fait partie du consortium HERMÈS et offre ainsi aux élèves une très belle opportunité d’expérience à l’étranger.
Les enjeux et les objectifs sont multiples.
Ils se situent sur le terrain de la qualité et de l’efficacité de la formation que nous proposons aux jeunes, tout comme celui de l’enrichissement et du développement de leurs compétences professionnelles.
Ils se situent aussi, sur celui de l’acquisition d’une meilleure maîtrise des langues en situation professionnelle.
Cette période de formation en milieu professionnel à l’étranger est donc une opportunité pour les élèves, de vivre une expérience enrichissante et valorisante durant leur parcours de formation. Et à ce titre nous ne pouvons que les encourager à s’engager dans l’élaboration d’un dossier de candidature.
Il s’inscrit dans notre projet pédagogique à bien des endroits :
La formation de l’élève en tant que personne en vue de son épanouissement et d’une meilleure insertion professionnelle,
La stimulation des attitudes de responsabilité,
L’intégration des élèves dans la construction de la citoyenneté européenne
Le développement de l’adaptabilité…
Aujourd’hui, la mobilité internationale des jeunes est très importante car elle leur permet de s’ouvrir sur le monde, de découvrir d’autres formes de culture et de nouer des relations avec d’autres citoyens européens, c’est un levier pour l’insertion professionnelle et un tremplin pour la poursuite d’études.
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📅 Quand : Le 8 Mars 2025
⏰ À quelle heure : De 8h30 à 12h
Venez nous rencontrer !
